HMCブログ

機能解剖学(AT1年)

2026.11.06

こんにちは！アスレティックトレーナー（AT）学科の杉山です。 今回は、学生たちが日々奮闘している専門科目のひとつ、『機能解剖学』の授業風景を紹介します！ 今回の講義テーマは奥深い「手（手関節・手指）」です。「解剖学」と「機能解剖学」ってどう違う？ 授業の様子をお届けする前に、よく高校生や受験生の方からいただく「解剖学と機能解剖学って何が違うの？」という疑問に少し触れておきます。 ■解剖学 骨、筋肉、靭帯、神経などの「名称」「付着部（起始・停止）」「位置関係」といった身体の構造そのものを正確に知る学問です。いわば、身体の精密な“地図”を頭に入れる
  • アスレティックトレーナー学科

経穴カルタ(鍼灸1年)

2026.11.05

鍼灸学科1年生の授業では「経絡経穴概論」という授業があります！今回の授業では、頭部にある経穴（ツボ）の位置や名称について学びました！ 頭部の図を使いながら、経穴の位置や位置を特定するための基準を確認していきます。経穴は全身に数多く存在するため、それぞれの名称だけでなく、正確な位置を覚えることも大切です。学生たちは、先生の解説を聞きながら、専門知識を深めていました。授業の後半は「経穴カルタ」を行いました！「経穴」とは、いわゆる「ツボ」のこと。 今回の授業では、経穴の名前が書かれた札を机に並べ、教員が読み上げるツボの位置や特徴をヒントに、正しい札を取り合うゲームに挑戦しました！分からな
  • 鍼灸学科

骨つぎ部の活動

2026.10.30

本日は、柔道整復学科の学生たちが活動する「骨つぎ部」をご紹介します！ （※今回の記事では、2025年に撮影した写真も一部使用しています。）骨つぎ部は、昨年2025年に柔道整復学科の学生たちが中心となって設立した、新しい部活動です。 本校には以前から「鍼灸倶楽部」がありますが、「柔道整復学科でも部活動をしたい！」「授業以外でも、もっと専門的な技術を学びたい！」という学生たちの声をきっかけに誕生しました！活動では、柔道整復学科の有志が集まり、授業で学んだ知識や技術をさらに深めるとともに、授業ではなかなか学ぶ機会のない手技にも積極的に挑戦しています。骨つぎ部には1年生から3年生までが在籍して
  • クラブ活動
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認定実技審査に向けて(柔整3年)

2026.10.28

今回は柔道整復学科3年生の様子をご紹介します！ 柔道整復学科では3年生になると、「認定実技審査」という実技試験が行われます。認定実技審査では、骨折・脱臼の評価・整復・固定、軟部組織損傷の評価、徒手検査、固定の実技と柔道の実技があり、これまで学んできた知識や技術が確認されます。 実技の練習では、教員や学生同士で患者役と施術者役になり、実際の施術を想定しながら技術を磨いていきます。 骨折や脱臼などのケガに適切に対応するためには、正確な知識に合わせ、安全かつ確実に施術する技術も必要です。また、柔道の実技にも取り組み、礼法や基本動作、投げ技も練習しています！ 学生たちは認定実技審査
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同窓会講演（鍼灸)

2026.10.25

こんにちは！ 浜松医療学院同窓会です！ 先日、令和8年度鍼灸学科同窓会講演を開催しました。今回のテーマは「地域医療における鍼灸のこれから～鍼灸師に知ってほしい多職種連携の重要性～」とし、「石井祐三先生」に講演を行っていただきました。石井先生は現在、東北大学大学院医学系研究科地域総合診療医育成寄附講座に在籍しておられ、病院内での患者、医療従事者への鍼灸治療や医大生への講義、学会発表など多岐に渡りご活躍されています。 実は、数年前は当校で教員をされていたこともあり、関わりのある卒業生も多く参加してくれました！座学、実技共にとても興味深い内容で、非常に濃い時間を過ごすことができました！石
  • 活躍する卒業生・同窓会
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国内研修旅行（鍼灸2年)

2026.10.15

こんにちは！鍼灸学科の伊藤です！ 先日、鍼灸学科２年生と一緒に一泊二日で国内研修へ行ってまいりました！ 向かう先は「東京」みんなでバスにのって向かいました。 途中サービスエリアで美味しいものを買って食べたり、お土産をみたり、、、ありがたいことに見事な秋晴れ！富士山もキレイに見えました！！予定通りに東京へ到着し、そこからは自由行動♪ 動物園やスカイツリーを見に行く学生や、推し活、神社参拝、鍼灸治療を受けに行く学生など、各々が充実した１日目になったようです！！ ２日目は「学術大会」へ参加してまいりました。 予定より早く着きすぎてしまい少し待機、、、各自、関心のある口頭発表を聞い
  • 学校行事・学外イベント
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AT実技確認テストに向けて(AT2年)

2026.10.08

AT学科2年生にはAT取得に向けた本番の試験がこれから控えています。まずは2か月後の12/19（土）に実技確認テストが実施されますので、それに向けた対策を授業内や授業外の空いた時間を利用して学生たち主体で行っています。 カリキュラム移行に伴い試験の形式や内容も多少変更がありますが、大まかな流れは変わりありません。 実技確認テストはカテゴリーが3つに分かれていて、各カテゴリーでそれぞれ合格を目指します。 カテゴリーⅠ：救急対応カテゴリーⅡ：コンディショニング、リコンディショニングカテゴリーⅢ：安全・健康管理とスポーツ外傷・障害の予防（テーピング）学生同士で教え合ったり先生に質問したり
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解剖学-胸椎と肋骨-(柔整1年)

2026.10.01

今回は、柔道整復学科1年生の座学「解剖学」の様子をお伝えします！今回の授業では、胸椎と肋骨にクローズアップしていました。成人の体には、全身で約206個の骨があり、身体を支えたり、内臓などの大切な器官を守ったりする役割があります。 そのうち肋骨は、心臓や肺などの大切な臓器を外部からの衝撃から守る役割を担っています。 実際に骨模型を手に取りながら、骨と骨がどのような構造で組み合わさっているのかを確認していました。身体の構造や仕組みを正しく理解することは、病気やケガの原因や状態を理解するための大切な基礎となります。将来に向かって真剣な表情で学ぶ姿を見ることができました。1年生のうちか
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お灸の必需品「もぐさ」を作ろう！(鍼灸1・3年)

2026.09.24

こんにちは！ 秋の食べ物で『芋チップス』が一番好きな　鍼灸学科　森井です。 さて、今回は１・3年生が実施した【もぐさ作り】についてご紹介していきます。 鍼灸師の国家資格は「はり師」、「きゅう師」に分かれています。 その中でも「きゅう師」の必需品が【もぐさ】です。 日常生活では聞きなじみのないものですよね。 しかし、原材料となるものは皆さんがよく知っているものです！ それは【よもぎ】です。 今回はこの【よもぎ】から【もぐさ】へと精製する過程を実際に体験していただきました。 過程①　乾燥よもぎから夾雑物を取り除く過程②　乾燥よもぎをすりつぶす過程③　ふるいにか
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集まれATの森(AT1・2年)

2026.09.16

こんにちは。 アスレティックトレーナー学科の松家です。 8月の夏休みも終わり、授業が再開されていますが、 夏休み中に行われたアスレティックトレーナー学科のイベントについてご紹介します。 その名も「集まれATの森」 学生さんが主体となって「1年生、2年生、教員の親睦を深めたい」ということで コミュニケーション研修を兼ねたイベントを開催しました。 ゲームをしながらコミュニケーションを図り、 お互いのことをよく知ることで、今後の円滑な学校生活に繋がっていただければと思います。昼食を挟んで最後はレクリエーションとしてボーリング今回は残念ながら参加できなかった学生さんもおりますが、 来年
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